Gli studenti del “Leonardo” di Giarre parteciperanno ai laboratori di orientamento sulle discipline STEM
IL “LEONARDO” RISULTA L’UNICA SCUOLA DELL’HINTERLAND COINVOLTA NELLA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO IN ESSERE
L’ I.i.s “Leonardo”, diretto dalla dirigente scolastico, dott.ssa Tiziana D’Anna, ha presentato la propria candidatura in risposta all’avviso pubblico prot. 115839 del 3 luglio 2025, per la partecipazione degli studenti ai Laboratori di orientamento sulle Discipline STEM– per l’ anno scolastico 2025-2026, nell’ambito del PNRR Missione 4: istruzione e ricerca – componente 1 – potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle università – investimento 3.1: nuove competenze e nuovi linguaggi – realizzazione di percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento (pcto) sulle discipline stem, tramite esperienze di mobilità nazionali e internazionali (d.m. n. 258/2024).
La mission è quella di favorire la partecipazione degli studenti e dei docenti delle scuole secondarie di secondo grado ai laboratori di orientamento, nell’ambito dei percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO), previsti all’interno di iniziative nazionali per l’anno scolastico 2025-2026, in coerenza con quanto previsto dal DM 184/2023, con il quale sono state adottate le “Linee guida le discipline STEM”.
Nello specifico si tratta di: laboratori di orientamento sull’educazione alle scienze e alle arti, nell’ambito dell’iniziativa internazionale prevista in occasione del Giubileo del Mondo Educativo, che si svolgeranno a Roma dal 26 al 30 ottobre 2025. Laboratori di orientamento sulle tecnologie dell’informazione, che si svolgeranno a Milano dal 17 al 20 novembre 2025.
A essere coinvolti nei laboratori, come da indicazioni ministeriali, saranno otto studenti e due docenti.
Il “Leonardo” risulta l’unica scuola dell’hinterland coinvolta nella realizzazione del progetto in essere.
Ennesimo successo per la preside Tiziana D’Anna, dunque, nell’ottica di offrire sempre nuove e costruttive esperienze ai propri studenti.